近日，2025年浙江省中小學正高級教師職稱任職資格名單公示，我區10名教師登榜，入選人數創我區歷史新高，居省、市前列。

為破解高層次人才培養瓶頸，近年來，蕭山教育系統深入實施“磐石計劃”。該項目以科學診斷為先導，創新構建涵蓋榮譽、學術、科研、教學的四維能力分析模型，為教師描繪清晰的成長畫像，逐步形成“精準數據—個性規劃—導師引領—實境模擬—成果凝練”五位一體的閉環培養體系。

計劃依托由28名特級教師、正高級教師組成的專家智庫，實行“導師—學員”精準結對機制，通過深度聽評課、材料打磨、模擬答辯等方式，累計完成51份個性化診斷報告，量身定制“一人一策”成長方案，確保培養工作靶向精準、路徑清晰。

培養過程注重系統設計與實戰錘煉。項目緊密圍繞正高級、特級教師評審的核心要求，系統設計了科研課題、代表課例、教育專著、師訓課程及實戰模擬五大培訓模塊。同時，創新采用學段分組模式，組織學前、小學、初中、高中、中職五個學段小組開展深度研討，共提煉出47條優化建議，促使各學段教師聚焦特色發展，形成了游戲化教學、核心素養落地、教學銜接、學科深度拓展、產教融合等各具特色的實踐成果。

為全面提升教師的臨場應對能力，項目在去年8月還組織了升級版的模擬實訓。通過“區內專家基礎指導”與“引入15位省市權威專家協同點評”的兩輪進階模式，并在高度還原真實評審場景的專業化教室中，設置限時備課、現場抽題說課等高壓環節，有效錘煉了學員的心理素質與實戰能力。

同時，項目積極引入人工智能技術，利用AI進行材料分析、趨勢研判，并創新開發“虛擬評審團”預審課題論文，建立“AI框架生成+教師個性改造”的協作模式，以數字化手段為教師成長賦能。

從教壇新秀到正高級教師，蕭山三職余麗黎老師的專業成長之路，正是蕭山教育系統精準培育高層次人才的生動縮影。在談及自身發展時，余老師深有感觸，在準備正高評審的過程中，“磐石計劃”提供的精準指導起到了關鍵作用?！疤貏e是在模擬答辯環節，專家們犀利的提問和精準的點評，讓我對如何展現職教教師的專業特色有了更深刻的認識?！?/p>

未來，蕭山教育將持續深化“磐石計劃”，強化與高校合作，聚焦“代表性成果凝練”與“個性化教學主張”培育，實施“一人一成果”“一人一優課”專項提升行動，通過常態化專項輔導、名師論壇與全流程模擬，優化專家指導機制，助力教師在更高層次評選中有新突破，為“尚學蕭山”教育品牌打造與區域教育高質量發展持續輸送強勁的人才動力。