在蕭山，很多人都聽說過“紅領巾路燈”的故事。誰也沒想到，這個發生在42年前的小小善舉，經時間的醞釀和許多人的努力，轉化提煉為一種精神，激勵著一代代青少年健康成長。

如今，“紅領巾路燈”精神已經成為我區德育教育和少先隊工作的特色品牌，是我區精神文明建設所孕育的寶貴財富。

這其中，有沈興法的一份功勞。從“紅領巾路燈”的見證人，到“紅領巾路燈”精神的傳承人，他用滿腔的熱情和不懈的努力，向一代代青少年講述著當年的故事，推動著“紅領巾路燈”精神不斷發揚光大，為培養共產主義接班人盡著自己的綿薄之力。

見證：42年前的一次相見，與“紅領巾路燈”結下緣份

這是一個溫暖感人的故事。

時間要追溯到42年前，即1983年3月。發生地點在原蕭山縣南陽鄉橫蓬小學，即如今的蕭山區南陽中心小學。

當時，橫蓬小學還是田畈中的一所村校，學校東南側的十字路口有兩條縱橫交叉的水渠，上面鋪了幾塊石板供村民通行。因為路窄又沒有路燈，晚上時常有人踩空受傷。

時年60歲的王華炎是學校五年級班主任、少先隊輔導員。因為家在所前，所以他平時住在學校里。一天晚上，王老師在備課時電燈泡突然壞了，他匆匆忙忙地去村里小賣部買燈泡，回來時在十字路口一腳踩空，不慎掉進渠溝，造成右手骨折，額頭腫起一大塊烏青。第二天上課時，同學們發現了王老師的傷情。以於國偉為隊長的五中隊第二小隊的9名少先隊員商量后決定學習雷鋒叔叔，為人民做好事。

于是，他們省吃儉用攢下零用錢，在王華炎的幫助下，買來燈頭、燈罩、燈泡，借來梯子、鐵絲等工具，在十字路口的電線桿上安裝了一盞路燈。隊員們還在燈罩上畫上隊徽，寫上“紅領巾路燈”5個字。此后，無論寒冬酷暑，隊員們堅持輪流值班，按時開關路燈，一起承擔電費，為行人帶來光明與便利。

此時，全國少工委和《輔導員》雜志社正聯合舉辦“快樂的小隊”評選活動，橫蓬小學報送的“紅領巾路燈”小隊活動通過初選。沈興法時任共青團蕭山縣委學少部部長、蕭山縣少先隊總輔導員，為實地審核王老師輔導的“紅領巾路燈”申報材料，特地來到了橫蓬小學，親眼看到了安裝在十字路口的“紅領巾路燈”，聽少先隊員們講述了事情的經過，并尋訪了相關村民，聽到了大家的一致稱贊。

1983年5月，經學校申報和各級少先隊組織的核實、驗收、評估和審定，“紅領巾路燈”入選全國40個最佳快樂小隊活動獎。同年8月，王華炎帶著於國偉和許偉中代表9名隊員到北京參加表彰大會和全國少工委舉辦的“快樂的小隊”活動夏令營，受到黨和國家領導人的接見。

42年過去了，沈興法還清晰記得第一次見到王華炎的情景。他穿了一件洗得有點發白的黑色衣服，個子瘦削，給人的印象很樸實，一雙眼睛特別有神，一看就是認真的人。當時他一個人住在破舊的學校寢室，生活條件極其艱苦，卻一心一意撲在教育工作上。

之后，沈興法一直關注著王華炎的動向。王老師從學校離休后，謝絕了親戚朋友的工作邀請，先后接受10多所中小學校的聘請，義務擔任少先隊校外輔導員，將“紅領巾路燈”的故事講給一代又一代少先隊員。沒有活動經費，他自己拿出積蓄，訂閱10多種少先隊報紙雜志，設計布置隊室，制作陳列壁櫥，給民工子弟學校的學生送去紅領巾和隊旗。這一切都在默默影響著沈興法，他佩服王老師，也總想著要做些什么。

傳承：與王華炎老師再次相見，決定向廣大青少年宣講“紅領巾路燈”的故事

沈興法再次見到王華炎老師，已是21年后。當時王老師將自己一套二室一廳的住房創辦成浙江省首個“輔導員之家”，吸引了全國各地的輔導員、少先隊員前來參觀學習。

雖然很多年沒見，王華炎還是一眼認出了“小沈”，兩人深入探討了青少年教育工作。

王華炎說，“紅領巾路燈”的故事體現了少先隊員們做好事、愛集體、全心全意為人民服務的精神，這一精神與社會主義核心價值觀相契合，永遠不會過時。

事實也是如此。無論是先前的橫蓬小學，還是改名后的南陽中心小學，一直將“紅領巾路燈”作為精神指引，開展了豐富多樣的少先隊活動，打造出“紅領巾路燈”紅色教育品牌，并輻射到全區范圍，成為全區少先隊工作品牌。

經過那次與王老師關于青少年教育工作的深入探討，沈興法堅定了內心，決定成為“紅領巾路燈”精神的傳承人。

此后，沈興法參與推動了紅領巾路燈代代傳·所前一小王華炎隊室成立、王華炎紀念館籌建等事項。2018年前后，沈興法開始在所前鎮各村假日學校為學生們宣講“紅領巾路燈”的故事，深受學生和家長們的歡迎。

經過多年探索，沈興法對“紅領巾路燈”精神進行了總結提煉：從小心里有他人，熱愛集體，關心社會，樂于助人；虛心好學，勇挑困難、積極進取；勤儉節約、無私奉獻；敢于擔當，全心全意為人民服務。

這些句子就像火炬，閃耀在紅領巾路燈精神傳承區域圖上，如今正掛在蕭山區委老干部局蕭然晚晴·紅領巾路燈精神傳承工作室的墻上。

2020年1月，沈興法退休。5月，區委老干部局區關工委成立了蕭然晚晴·紅領巾路燈精神傳承工作室，沈興法成為牽頭人。

此后，他的主要工作圍繞三件事展開：設立“紅領巾路燈”精神傳承教育點、研發“紅領巾路燈”精神主題教育課件、開展“紅領巾路燈”精神宣傳活動。

紅領巾路燈精神傳承工作室位于蕭山區老干部活動中心三樓，面積約20平方米。桌上有序地放著沈興法收集整理的關于“紅領巾路燈”故事的相關資料，墻上掛著一盞按一比一比例還原的“紅領巾路燈”，還有多年來我區少先隊員開展學習“紅領巾路燈”精神活動的照片。

在這里，沈興法潛心研究“紅領巾路燈”精神，設計相關課件，包括《學童啟蒙禮教育》《紅領巾在召喚》《“紅領巾路燈”的故事》《以“紅領巾路燈”精神與家長談從小培養孩子應有的品德》《王華炎老師的紅領巾事業》等。

在全區開展的新時代弘揚紅領巾路燈精神主題教育活動中，他的《“紅領巾路燈”的故事》課件點講率一直位居前列。2020年被區關工委評選為我區最具影響力“五老”精品課。2022年，紅領巾路燈被共青團杭州市委收藏為杭州市新中國成立以來七件隊寶之一，展示在杭州市青少年活動中心。

沈興法還經常與來自全區的校外輔導員進行交流探討，接受少先隊員們的參觀。在他的努力下，“紅領巾路燈”精神傳承點的建設覆蓋范圍迅速擴大，在全區已建立了六個傳承點。課余時間，少先隊員們來到這些傳承點，觀看愛國主義電影，閱讀紅色經典書籍。

每年寒暑假，沈興法都會深入到鎮街黨群服務中心、村社假日學校、文化禮堂等進行宣講，讓更多青少年聽到“紅領巾路燈”的故事。

今年也是如此。目前，沈興法正奔波在各個村社假日學校，他以專題講座、課堂互動、故事分享、尋訪對話等多種形式，給廣大青少年講述“紅領巾路燈”的故事，教育引導他們傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走。

記者手記：

一個人要懷著怎么樣的熱愛和執著，才會幾十年如一日、不求回報地去做一件事？

40多年前，王華炎老師不顧生活條件艱苦，一心撲在教育事業上。離休后，他義務擔任多所學校的少先隊校外輔導員，創建“輔導員之家”，將“紅領巾路燈”的故事講給一代又一代青少年聽，使之成為我區少先隊工作品牌。

接過王老師衣缽的沈興法也是如此。在王老師去世后，他參與了所前一小王華炎隊室籌建等事項。退休后，他更是將全部精力放在了王華炎紀念館的籌劃和“紅領巾路燈”精神的傳承工作上。

給青少年講課、指導“紅領巾路燈”精神傳承教育點建設、培養校外輔導員、培訓紅領巾講解員……只要與“紅領巾路燈”精神傳承有關的事，他一件都不落下。

而做這些事，都是沒有報酬的。特別是暑假里，有些活動需要沈興法自己開車前往。到現場后，他連水也顧不上喝一口，就開始坐下講課。

不僅如此，沈興法還發動家人加入到“紅領巾路燈”精神傳承的工作中來。每次開展活動，沈興法都會記錄下文字圖片，發在“路燈精神代代傳”微信公眾號上。這個公眾號就是沈興法的兒子幫忙打理的，而稿件的文字校閱則是沈興法的妻子。

采訪結束前，沈興法忽然想起什么，跟我說了一件事：今年2月18日，靖江初中初二學生潘奕辰在放學回家路上經過十字路口時發現紅綠燈歪斜，于是主動上前扶正，該視頻在央視新聞播出后受到了廣泛的贊譽。6月27日下午，他和原紅領巾路燈小隊隊長於國偉一起去學校看望潘奕辰。潘奕辰見面后說：“‘紅領巾路燈’的事我知道，我聽老師講過這個故事。”

就是這一句話，讓沈興法覺得，“紅領巾路燈”精神傳承有了最好的佐證。潤物細無聲，在很多看不見的角落，我們的“紅領巾路燈”精神傳承人正在一代一代成長起來。這也讓他感到，自己做這件事，值得。